学習を持続するスタミナ作り ✏️
みなさんこんにちは。
アンダンティーノの中西です。
webサイトへのお立ち寄り
ありがとうございます⭐
学習教室のお話をしても
良いですか？
そもそも 初めにピアノ教室が
あったわけなのですが
ピアノもお勉強も
子どもたちにとって
集中の仕方は同じではなかろうか
と感じ、
個別指導塾の講師をしていた
経験を生かして
学習教室を 併設いたしました。
この一年で 学習教室の
生徒さんが増え初め
現在は幼児～5年生まで
7名の生徒さんが 通っています。
(週に2回通っている生徒さんは
2名です。
音楽レッスンと学習指導の
両方を受けている生徒さんもいます。)
みなさんのきっかけは
いろいろです。
・学校の勉強がわからなくなってきた。
・大手のシステム管理された集団の授業が苦手。
・家庭学習が思うように進まない。
・家とは違う環境で、周囲のペースを気にせず、落ち着いて集中してみたい。
現在 授業枠が満席になり、
新規の受け入れは 暫く
お休みとなっておりますが、
お家での
お勉強のお役に立てそうな
記事をのせてまいります。
記事のタイトルにも
ありますが この教室では
とにかく休まず
手を動かしてもらいます。
5分～15分でできるものを
次々に組み合わせて
タイマーを使ってお勉強します。
簡単なドリルあり
ちょっと頭を捻る時間あり
作図の作業あり
音読あり
ノートに書く。
ドリルや問題集に書き込む。
過去問の答案用紙に書き込む。
・・・
といろいろです。
はい次これ。
はい次これ。
とわんこ蕎麦の
ように
メニューをわたしてゆきます。
一時間あっという間に
過ぎますよ。
あれ？
こんなに集中できた。
と嬉しい充実感で自信も
学習を持続するスタミナも
少しずつついてゆきます。
何より
大切なことは
だらだらお喋りをしたり
テレビのついているお部屋での
『ながら勉強』はやめて
テンポ良く学習を
進めることではないでしょうか。
それぞれの生徒さんへの
教材の選定については
またの機会に
お話しいたしますね。
それでは
また🍀
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