国語学習が好きになるセット✏️
みなさんこんにちは。
足立区 花畑にある 音楽&学習 教室〈アンダンティーノ〉の中西です。
webサイトへのお立ち寄り
ありがとうございます🌸
学習教室のお話をしても
よいですか？
画像は、ある生徒さんの
この教室での国語のお勉強セットです。
教材の選定は、
生徒さんの得意不得意や
思考の傾向などを 鑑みて
ご家庭と相談しながら
個別に行います。
一度に揃えず、様子をみながら
少しずつやりきれる量を
増やしてゆきます。
たとえば、漢字が苦手と感じる生徒に、
得意な子と同じ練習ノルマを
課すのは
逆効果ではないでしょうか？
この教室では 苦手な子には
何年生でも
一年生で学習する漢字からスタート。
全てなぞり練習です。
こどもたちは
『なーんだ、簡単すぎる～』
と 嬉しそうに言います。
しかし、そうやって
鉛筆を握って字を書いているうちに
指の屈筋がしっかりして
長時間鉛筆を持っても
疲れなくなります。
学習を持続させるにも
スタミナが重要ですね。
お勉強が
わからなくなったり
難しくなったら
まずは『これならできるよ。』
という場所にもどりましょう。
戻った場所から始めればよいのですよ。
そうしたら
自分がどの道から迷ったか
どこからわからなくなったかが
実感できます。
大人が
いろいろな評価・評定をするより
まず 子ども自身が
自分を分析すること
自分を整理するということ
が大切ではないでしょうか。
整理の方法としては
具体的には以下のようなことが
上がります。
◇頭を使う(思考)
自分はどうしたいか
◇こころを使う(感情)
現状にどんな思いを持っているか
◇身体を使う(行動)
何をどんなふうに実行するか
上の三点
『頭』と『こころ』と『身体』
が良いバランスをとり、
方向性が一致しているとき
人は 素晴らしい力を
発揮できるのではないでしょうか。
静かな環境で、お勉強をしながら
自分とじっくり向き合ってみませんか？
不思議と出来ることが増えて行きます。
するともっとやりたくなる ♪
『やる気』には科学的な根拠が
存在するはずです。
子どもたちに
お勉強をとおして
自分とじっくり向き合ってもらう。
他の人のペースを気にせず
競うこともせず、 ただひたすら
自己の絶対値を向上させる。
そのお手伝いをして
ご家庭と一緒に子どもたちを応援してゆく。
そんな学習タイムを目指しております。
ご興味のある方は教室をのぞきにいらしてくださいね。
それでは また♪
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